这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。 量的研究という用語は、さまざまなプロセスを研究するために使用される技術、戦略、および仮定を... https://devin8d45o.aioblogs.com/64279247/helping-the-others-realize-the-advantages-of-论文研究方法